*教育的竞争说到底是教育质量观的竞争，教育理念和意识的竞争，师资队伍建设的竞争。
*优质教育的关键在于打造学习型、研究型的教育团队和和谐、创新的校园文化。
*教育质量的标志是学生素质的进步和教师素质的进化；是创新发展的程度和满足师生成长发展的程度；是个性张扬和共性和谐的统一。
*提高教育质量和提高师生生活质量必须两手同时抓。因为，他们互为基础和条件。
*教育的核心是教师生命和学生生命发展的最大化和最优化。
*教师只有放下成人的思维和态度，才能打开学生纯真心灵圣殿的大门。
*教师的激情和关爱滋生学生的爱心与奉献；教师的激励和唤醒滋生学生的信心与决心；教师的宽松和开明滋生学生的友善与开放。
*敬畏学生的智慧与潜能，调动学生的注意点、兴趣点和兴奋点，激活学生思维的多角度、灵活性和创造性。
*教育的最大成功就是人让学生拥有自信和自尊。
*学习是表现自我、展示自我、超越自我的个性化过程。