*活知识越多，解决问题的办法就会越多，处事水平就会越高，综合能力必定越强。
*没有实力就没有机遇，实力意味着机遇。
*教育就是在做学文的过程中学会做人、学会做事。
*自信心、兴趣和习惯是有效学习的保证。
*学生长期涨显不出自己的重要性或者得不到应有的重视，也可以说尝试不到成功的愉悦，那么这个学生很有可能就会败下去。
*微笑、点头、摇头、爱抚也是有效教学的必备手段。
*没有有效地教就没有高效地学。
*课堂低效就是准备不足。
*学生出现焦躁情绪或者注意力分散之前就应该及时转换活动。
*表扬要让学生明了“选择”在那里，批评要让学生知道“放弃”在那里。
*挖掘学生的闪光之处，缔造施展的平台。多一份成功就多一份自信，多一份自律就多一分自育。